Vai “tikumības grozījumi” izglītības likumā pasargā jauniešus no negatīvas pieredzes? Kāda ir skolotāju, skolēnu un jomas speciālsitu praktiskā pieredze piecu gadu laikā kopš to pieņemšanas — cik pamatotas ir bažas, ka tie ietekmē mācību saturu, veicina (paš)cenzūru un traucē jauniešiem apgūt kvalitatīvu seksuālās izglītības saturu? Diskusijā piedalās seksuālās izglītības eksperte, skolotāja un bijusī skolniece, kuras ar šiem jautājumiem saskārušās Latvijas skaļākajās “tikumības grozījumu” debatēs.