Pāriet uz saturu

Diskusija "Kāds sakars kultūrai ar pilsonisko līdzdalību?"

Vai kultūras profesionāļi, radot mākslas notikumus, pauž pilsoniski aktīvu pozīciju? Vai tas notiek apzināti un vai kultūrai šāda loma būtu jāuzņemas? Vai skolotāji saskata kultūras norises kā rīku pilsoniskās līdzdalības veicināšanai, un kas palīdzētu skolēniem jēgpilni reflektēt par mākslas darbā pausto aktīvo pozīciju?

Eiropas Komisijas publicētā informācija liecina, ka tikai aptuveni ceturtā daļa Latvijas jauniešu iesaistās sabiedriskajos procesos, un globālo izaicinājumu kontekstā šī tendence ir satraucoša. Vai un kā to iespējams mainīt? Pētījumi liecina, ka viens no būtiskiem resursiem attieksmes maiņai pret notiekošo ir profesionālā māksla, veicinot empātiju, savstarpējo sapratni, vērtību refleksiju un spēju apzināties savu lomu sabiedrībā (OECD "Learning Compass 2030"). Bet kā tieši tas notiek?

Vienu darbu Latvijā jau esam paveikuši: mums ir kultūrizglītības programma "Latvijas skolas soma", kas nodrošina iespēju skolēniem satikties ar profesionālo mākslu un kultūru. Lai kultūrai un pilsoniskajai līdzdalībai palīdzētu sastapties, Latvijas Nacionālais kultūras centrs īsteno ESF+ projektu "Kultūras norises kā pilsonisko līdzdalību veicinošs instruments". Tā pirmajā etapā veikts programmā "Latvijas skolas soma" iekļauto kultūras norišu izvērtējums un secināts, ka lielāks vai mazāks potenciāls piemīt lielākajai daļai kultūras norišu.

Diskusija ir viena no Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) projekta 4.2.3.3/1/25/I/002 “Kultūras norises kā pilsonisko līdzdalību veicinošs instruments” aktivitātēm. Projekts tiek līdzfinansēts no Eiropas Savienības līdzekļiem un tiek īstenots no 2025. gada 1. jūlija līdz 2029. gada 31. decembrim.
Diskusija "Kāds sakars kultūrai ar pilsonisko līdzdalību?" LV
11. jūlijs 14.00–15.00 Skatuve SPULDZE

Diskusija "Kāds sakars kultūrai ar pilsonisko līdzdalību?"