Saruna "Kā atgriezt STEM skolotāju profesijas prestižu?"

Jauno skolotāju skaits samazinās – jaunieši izvēlas citas karjeras, jo skolotāja profesija vairs nešķiet pievilcīga. Turklāt lielākais izaicinājums ir tieši STEM priekšmetu skolotāju trūkums - to cilvēku, kuri ieinteresētu jauniešus savu karjeru saistīt ar dabaszinātņu un tehniskajām jomām. Kur meklējams cēlonis skolotāja profesijas zemajam prestižām – vai tas ir priekšstats par nepietiekamu atalgojumu un nesamērīgu darba apjomu, pārāk biežas izglītības nozares reformas, kopējā sabiedrības attieksme pret autoritātēm vai kas cits?
Laiks ielūkoties problēmas saknē un rast atbildi uz jautājumu: kā atgriezt cieņu skolotāja profesijai un padarīt to iekārojamu?
Kopā analizēsim un noteiksim, kā reanimēt skolotāja profesijas prestižu!