Pāriet uz saturu

Diskusija "Vai lasīšana veicina valstiskumu?"

Domājoša sabiedrība kā demokrātijas pamats. Vai lasīšana veicina valstiskumu?

Mēs lasām vairāk nekā jebkad agrāk - ziņas, ierakstus un ziņojumus viedtālruņu ekrānos. Taču vai mēs patiešām izlasām un spējam uztvert sarežģītus procesus? Kamēr lasītprasmi ierasts uzskatīt par patīkamu hobiju vai izglītības sistēmas iekšējo jautājumu, globālie dati un skarbā realitāte signalizē par ko citu: nelasoša sabiedrība valstij maksā dārgi - gan tiešā finanšu, gan nacionālās drošības izteiksmē.

Starptautiskie pētījumi rāda, ka nepietiekama pamatprasmju apguve un funkcionālais analfabētisms rada triljoniem eiro lielus zaudējumus pasaules ekonomikai. Tas ietekmē visu: no lielāka sloga veselības aprūpes un sociālajos budžetos līdz pat noziedzības pieaugumam un zemākai valsts kopējai efektivitātei. Latvijas kontekstā skolēnu lasītprasmes rādītāju pasliktināšanās nav tikai pedagogu raizes — tas ir signāls par ilgtermiņa riskiem valsts ilgtspējai, tiesiskumam un demokrātiskajai iekārtai. Cilvēks, kurš nespēj izlasīt un saprast likuma garu vai kritiski izvērtēt informāciju, kļūst viegli manipulējams informatīvajā karā un pakļauts populistiskiem solījumiem.

Diskusijā atteiksimies no romantizētā pieņēmuma, ka "lasīt ir vienkārši jauki", un paskatīsimies uz lasīšanu kā uz eksistenciāli nepieciešamu valsts kapitālu un izdzīvošanas prasmi.

Rīko: Laiks lasīt

Diskusija "Vai lasīšana veicina valstiskumu?" LV
10. jūlijs 22.00–23.00 Skatuve "Eiropa ir te!"

Diskusija "Vai lasīšana veicina valstiskumu?"