Saruna "Izglītības ceļi un bezceļi"

Izglītības iestāde ir vieta, kur sastopas skolēni, vecāki, pedagogi un iestādes vadība. Nereti dažādās intereses nonāk savstarpējās pretrunās, kuras paspilgtina aktuālais konteksts – epidēmija vai karš. Kā atrast kopīgu valodu, kur ikviena puse tiktu uzklausīta un sadzirdēta? Kurš virza procesus izglītībā – vecāki, skolēni vai pedagogi? Kā sarunāties situācijā, kurā visi kliedz un viens otru nedzird? Vai no šāda bezceļa iespējams atkal nonākt uz ceļa?