Atpakaļ
Ildze Čakāne
Latvijas Universitātes Starpnozaru izglītības inovāciju centra pētniece, matemātikas skolotāja
Ildze pēta skolotāju profesionālo pilnveidi, matemātikas mācīšanu un motivāciju mācīties. Tomēr Ildze sevi joprojām visvairāk identificē kā sākumskolas matemātikas skolotāju. Viņa tic, ka mācīšanās ir abpusējs process, un atzīst, ka viņas lielākie skolotāji joprojām ir bērni un skolēni, kuri ik dienu liek paskatīties uz pasauli no jauna skatpunkta.